يقدّم هذا التقرير توثيقًا متكاملًا لتطبيق استراتيجية الخرائط الذهنية داخل الصف، وهي إحدى أهم استراتيجيات التعلم النشط التي تُسهم في تنظيم المعلومات بصريًا، وتحفيز التفكير الإبداعي، وتعزيز قدرة الطلاب على الربط بين المفاهيم. تم إعداد التقرير بشكل احترافي يعكس جودة التنفيذ، ويبرز دور المعلم/المعلمة في تفعيل استراتيجية تساعد على التعلّم بطرق ممتعة وسهلة الفهم.
الأهداف:
